本报讯5月16日，教务处教师教学发展中心在中心校区逸夫楼举办了第3期教学工作坊。本期邀请了公共卫生学院教师胡远超作了题为“课堂‘心’思维——与学生需求对接的课堂设计”的主题报告。
报告从深入人心的教学内容，打动人心的课堂设计和贴近人心的课堂氛围三方面阐述了如何进行与学生需求对接的课堂设计。胡远超认为深入人心的教学内容既要备课也要备人（即对学生这一受众群体的分析），并注意积累教学素材。打动人心的课堂设计主要是确定教学思路，多元的思考呈现方式，灵活具体的设计，以及反馈和总结。（教务处）