我难以忘记那双眼睛，茫然没有焦点，他从不与我对视，大部分的时间躲闪着我迎上去的目光，扭头看向别处。孩子的眼睛本应是最动人的，而他空洞茫然的双眸却让我由心而出一种心疼。
　　有人说，他们是星星的孩子，本应住在遥远的仙境，在重重保护下快活自由地玩耍，只是一不小心掉落到了人间。他们有着星光般清澈的眼睛，却从不向妈妈描述自己看到的一切；他们有着天使般美好的笑容，却从不告诉爸爸自己为何而喜；不聋，却充耳不闻，不盲，却视而不见，就像被厚厚的透明保护膜包裹着，静静地活在自己的世界里，一言不发亦或自言自语。
　　在此之前我从未接触过这样特殊的小孩，他们被称为自闭症儿童。当我作为志愿者踏进那个特殊教育训练室时，这个叫鑫鑫的小男孩便引起了我的注意，他坐在那里，被一群大哥哥大姐姐包围着，打眼看过去并没有什么不正常，甚至当我问他：“你叫什么名字，几岁了？”时，他很干脆地告诉我他叫鑫鑫，今年9岁。然而在接下来的一个多小时里他却十分吝惜自己的语言，再也不愿与我交谈了，不论我使出十八般招数，唱歌也好，讲故事也罢，他始终低着头，不给我一个眼神的交流。就这样，我只好安静地坐在他的身边，好奇他的小脑袋里此刻在想些什么。他会盯着一个地方出神，时而嘿嘿地傻笑，时而露出愤怒的表情，沉浸在丰富多彩的自己的世界里。
　　过了一段时间，待我们熟悉了，他开始慢慢接受我，吃我带来的糖果。根据特教老师的叮嘱，我帮着鑫鑫学数数，我用手指比划着“一”，告诉他跟姐姐一起说“一”，他会很听话地跟我一起说，再当我用手指比划出“一”时，他便可以自己说出来，当我夸他真棒的时候，他会咧开嘴笑得特别开心，那一刻他的笑容足以融化在场的所有人。特教教室里有很多锻炼孩子们反应能力的玩具，我哄着鑫鑫说了很长时间让他跟我一起玩游戏，在我第三次使出“糖衣炮弹”，问我们一起玩游戏好不好时？原本以为他回应我的依旧是沉默，然而他却眼睛一亮，笑着答应我说：“好！”那一秒我觉得自己激动得眼泪都要掉下来了。然而下一秒我便成了那个最沉默的人，他突然站起来跑向了窗台旁一个志愿者的包旁边，揪出了露在外面的糖果袋，不顾一切地吃了起来……那一刻，我无奈地意识到我们的世界根本不在同一个频率。
　　离别时，我送他回房间。一进门，他便找了一个靠着墙角的凳子坐了下来，我想，他是又回到自己的世界了。助教老师说：“鑫鑫，跟大姐姐说拜拜，下周大姐姐再来看你。”我抱了抱他，他的眼里突然有一丝失落，轻轻地和我挥了挥小手，小屁股始终没有离开小板凳，我甚至不清楚他有没有“周”这个概念，或许他只是留恋我的糖果，或许下一周他就会忘掉我，或许我从不曾走进过他的世界……回到学校后，我一直在想：“作为志愿者，我们究竟能为这些孩子带去了什么？”孤独给他们关上了门窗，似乎生下来就与世隔绝，我心疼他们，感到自己的力量如此微乎其微，但还是要感谢这次活动，它让我了解有这样一群可爱的孩子们，疾病给他们筑起了高墙，让他们远离温暖，在寂寞铺就的红毯上一步步走向囚禁自己的牢笼，我心疼、更多的是忧虑……了解是最重要的，希望作为大学生的我们在扩充自己力量的同时，始终记得有这样一个特殊的群体需要我们的关爱。温暖“来自星星的你”，用坚韧的爱把你拉回人间，告诉你世界原本是这般的美好！
　　(作者系新闻与传播学院本科生)