在南岭校区逸夫教学楼和新民校区第二教学楼，李元元随机查看了高等数学、液压与气压传动、大学英语、临床肿瘤学、医学统计学、临床药理学等课程的本科教学课堂实况。
　　为了不影响师生正常的教育教学秩序，李元元多是在教室门口安静伫立，仔细倾听，认真观察。他重点关注学生们的听课状态和效果、教师的授课水平和态度、教学基础设施的使用和建设等方面问题，并与教务处等有关部门负责人进行了探讨交流，提出了改进要求。
　　校长的到来使师生们倍受鼓舞。李元元走上讲台，与师生们进行交流。在交流中，李元元简要回顾了自己读书的经历，分享了自己教学的感受，通过今昔教育环境、教学条件和成才机遇的对比，勉励同学们珍视最美好的青春年华，珍惜优质教育教学资源，尊重教师的劳动成果，夯实专业基础，将来走出校园，能够满足社会的需求，彰显吉大学子的风采。李元元就多媒体使用、教学方法创新、硬件设施改进、教师进修深造等方面内容与授课教师进行了互动。
　　在材料科学与工程学院的大学英语课堂上，李元元坐在课桌前，当起了“学生”，津津有味地听自愿上台的“小老师”们即兴演讲。虽然同学们还略显稚嫩，但是流利的英语口语，大方的授课仪态，活跃的授课氛围，都让人乐在其中。授课结束后，英语教师高敏及全班同学还围着李元元进行了热烈、愉悦的互动交流。
　　“我很荣幸能为校长讲课，他听课时谦虚认真的态度，鼓励着我，也鼓励着我们在座的每一位同学。在交流中，我深深感受到，学校关心每一个老师、每一个学生，考虑到教学设施、学子生活等方方面面的问题，让我们感到很温暖。”第一个走上讲台的乌楠琪同学说。
　　同样站上讲台的还有车路同学，她讲的课有模有样，板书也让人印象深刻。“刚开始的时候，感觉很紧张，但是当我站到讲台上，看到元元校长亲切的笑容，还有老师投来的信任的目光，我的紧张感也就没有了，相反我很享受站在讲台上的感觉。虽然讲得不好，但是感谢大家的倾听，这也更加坚定了自己以后成为一名教师的信心。”
　　口腔医学专业的胡)同学说，校长给她们讲话时强调了在大数据时代掌握统计数据的重要性，让她们受益匪浅，增添了听课的兴趣。
　　李元元校长的到来让同学们很激动。下课后，很多同学都在朋友圈中转发校长的照片，纪念与校长共同经历的一课。
　　期间，李元元还到管理学院，与有关负责人和教师代表就高端人才引育、创新工作方法、推进“十三五”期间的各项工作等事宜进行了简短座谈。