《吉林大学报》  
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我校召开调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会

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  本报讯 (记者 赵家彬)4月22日上午,我校在东荣大厦报告厅召开学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段工作部署大会。校学习实践活动领导小组组长、校党委书记陈德文作学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员讲话,校学习实践活动领导小组办公室主任、校党委副书记蔡莉主持会议。
  陈德文从学习调研阶段的基本情况、切实抓好分析检查阶段工作和以学习实践活动为动力全力推进当前工作三个方面进行了阶段总结和部署动员。
  自3月19日学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会以来,全校各基层党组织和广大党员、领导干部以饱满的政治热情积极投入到学习实践活动中,分阶段、有组织、有步骤地开展了方案制定、学习培训、专题调研和解放思想大讨论等工作,有力、有序、有效地推进了学习实践活动。对此,陈德文总结了四个特点和五个收获:一是高度重视,切实加强组织领导;二是认真动员部署,有针对性地提出具体要求;三是结合实际,深入开展学习和调研;四是坚持统筹协调,边学边改,做到了 “两促进,两不误”。通过学习调研阶段的学习实践,一是提高了认识,加深了对科学发展观的理解,尤其是对在事关本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成了共识,为工作开展奠定了坚实的思想基础;二是找准了问题,查找出了制约学校发展的文化理念、目标规划和体制机制方面存在的突出问题;三是形成了共识,建设高水平研究型大学必须以科学发展观为指导,加速资源整合、加大学科交叉力度,实现学校的快速和谐发展;四是创新了机制,清理和调整了有关政策;五是增强了信心,凝聚了全校师生为学校发展共同奋斗的力量。
  在谈到切实抓好分析检查阶段工作时,陈德文强调,一要进一步明确分析检查阶段任务要求;二要抓好分析检查阶段各环节工作。召开好领导班子专题民主生活会,形成领导班子分析检查报告,要组织好群众评议;三要坚持边学边改,抓紧解决突出问题。陈德文要求,各单位要以学习实践活动为动力全力推进学校当前工作,千方百计促进学生就业,下大力气狠抓学风建设,广聚资源成立校董会,化解矛盾,维护稳定,切实关注民生问题。
  蔡莉最后希望各单位党委 (总支、直属支部)认真学习、深刻领会陈德文讲话精神,并根据学校党委下发的分析检查阶段的工作安排,对本单位第二阶段的工作作出部署。蔡莉强调,要坚持走群众路线,坚持开门搞活动,通过各种方式和渠道,倾听民声,了解民意,集中民智;要提高学习实践活动质量,确保领导班子专题民主生活会的高质量、领导班子分析检查报告的高质量、群众评议工作的高质量。
  教育部部属高校深入学习实践活动第五指导检查组组长洪国起、副组长李保仁、联络员朱洪涛,学校学习实践活动领导小组成员、全校副处级以上领导干部、全国人大代表、全国政协委员、民主党派基层组织负责人、教代会常设主席团成员、教师代表、离退休同志代表、学生代表出席了大会。会议还在东荣大厦二楼多功能厅设立了分会场,同时通过校园网向全校进行了现场直播。

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