我打小就是个“怕”老师的人，所以总是羡慕那些能够和老师打成一片的孩子。我又向来“肤浅”，会因为一句夸奖的话就喜欢上一个人。也许是性格使然，对于小心翼翼地成长的我来说，会格外在意师长的那些鼓励。年纪小的时候并没有察觉到自己心底的不自信，只知道默默学习好让喜欢的老师能够知道自己是一个讨喜的学生。现在已经大三了，居然还会在上课前傻兮兮地说：“我喜欢这个老师！”然后像打了鸡血一样神采奕奕。
　　半年前，我还不是那么喜欢摄影，上新闻摄影课时也是抱着完成任务的心态。但是大家每次交实践作业时其实都挺紧张的，因为早就听说教授这门课的老师上课幽默风趣，给分时却“心狠手辣”。第一次交人像作业，3个室友都上交了我的“丑照”，我因此被老师“盯”上了。我仍然记得那天下午我走进教室，老师笑着说：“玲姐你怎么那么受欢迎呢？出境那么多次！”。从那以后，本来平淡无奇的大学课堂，总会因为老师突然提到的一句“玲姐”而多了一丝乐趣。在我觉得这个给学生起“外号”的老师挺可爱的那一刻起，我开始认真地对待每一次实践作业，开始发现摄影的乐趣。哪怕会被老师调侃为“民间艺术家”，但我是真的希望自己拍出的照片，能在同学们各具特色的照片里出彩。新学期开学的时候，新闻摄影的分数出来了，我得到了大学以来最高的分数，99分。真的很开心，这个分数对于我来说，不是简单的数字，而是当时满怀期待上的每一节课、被老师肯定时内心的欢呼雀跃。它甚至让我像得到小红花的小学生一样，向朋友们“炫耀”着自己喜欢的那个老师。
　　一年前，我开始做《学声》报的秘书。我不算是勤快的人，但是因为负责人是我从大一开始就很尊敬的老师，所以会格外细心地做好自己的工作。当你崇拜一个人时，总是不希望他觉得你是幼稚不负责的。然而没想到的是，后来这位老师给我印象最深的是他跟我说：“我发现你很爱笑，积极向上的性格真的非常好，要保持！”换届时，我选择留下来做执行主编，因为是真的想跟着老师学更多的东西。挑选题、配图、写稿、排版……这些技能相比于老师人格上对我的影响，反而显得不那么重要了。因为他几次提到我爱笑，我会在每个想要生气的日子里告诉自己“笑是最好的表情！”；因为每次做编辑时都被老师的各种要求“折磨”，我学会了做事要一丝不苟；因为老师曾说自己的一篇文章“写得很感人”，我习惯了用心完成每一篇文章；因为凌晨时给老师发信息他都会回复“辛苦了，谢谢！”，我体会到了得到肯定时的感动……这两年，一直在校报做学生记者。一路走来，很多社团都丢了，但仍坚持留在大学生通讯社。手机通讯录里，那些带着“老师”两个字的号码一旦响起，大多数是来自于校报的老师。我喜欢把自己在意的东西放进大盒子里，让它提醒自己曾年轻地活着的时光。如今那个盒子里，填满了攒起来的报纸，上面是自己用彩笔画上星号的登报文章。而这些美好的记忆，真的要感谢那些带过我的老师们，让我从一开始写新闻稿毫无逻辑，写文艺稿东扯西掰，到现在开始了解校报想要什么样的文字。那段时间，每次接到老师的电话，得到采访的机会，我都会变得很幼稚，嘚瑟地跟室友炫耀“我要出去干正经事儿啦！”。我一直相信，在这个世界上，一个人相信一个人，一个人愿意去和另一个人打交道都是缘分。和校报老师们的缘分对于我来说就是在青春里熠熠生辉的美好。
　　我还是和以前一样，仍然不习惯主动跟老师交流，也不乐于在课堂上表达自己。时光流转，刻在脑子里的老师并不多，但是每一个都是万分感激。他们永远不知道，自己曾经有心或无意的一句肯定，成为了很多人成长路上的点点明星，很温暖、充满力量……这些感谢的话，我们可能不曾热情洋溢地表达过，但真的都默默地记着……（作者系新闻与传播学院本科生）