图为杜玉波 （右四）在工程训练中心参观


　　本报讯 （记者晓蔚 张雪 ）3 月27 日下 午，教育部党组副书记、副部长杜玉波一行4 人在吉林省教育厅党组书记、厅长卢连大的 陪同下，到我校调研。校领导陈德文、王胜 今、赵继、张向东、王冠军和校内有关部门负 责人陪同调研。调研后举行了学校工作汇报 会，在校的校领导班子成员陈德文、王胜今、 赵继、韩晓峰、张晓林、蔡莉、张向东、吴振武、 杜莉、王冠军，以及校部机关各职能部门负责 人参加了会议。校党委书记陈德文代表学校 进行了工作汇报，杜玉波作了重要讲话。
　　调研期间，杜玉波先后参观了南岭校区 工程训练中心、中心校区国家级生物实验教 学示范中心，视察了牡丹园和中心校区基础 园区。在工程训练中心的车削、铣削、钳工、 拆装、测量、数控车、数控铣等实习车间，杜 玉波与指导教师、实习学生亲切交谈，详细 询问了车床等试验设备、学生的接受能力、实 验课的教学模式和教学内容等情况。看到同 学们专注地上实验课，他对在场的校领导说： “吉大的教学实践环节做得很好，一定要继续 保持，切实加强学生的实践和动手能力。”
　　在国家级生物实验教学示范中心，杜玉 波认真听取了中心主任滕利荣教授关于实 验教学情况的介绍，先后参观了实验教学档 案室、网络信息管理监控系统、现代生物学 基础实验室、设计创新实验室、光谱分析室、 药物制剂室和发酵室，与正在进行“鹿脾保 健品实验研究”项目，以及在多功能提取室、 发酵室做试验的研究生、本科生进行了详细 的交流，并高兴地与学生们合影留念。杜玉 波对中心的开放理念、团队建设、教学质量、 人才培养等给予了充分肯定。他称赞滕利荣 教授是当之无愧的全国教学名师，中心的实 验教学工作在全国高校是最规范的、是精 品，“吉大能有这样的教师，一定大有希望”。 杜玉波在视察中特别指出，“大学生最需要 培养社会责任感、创新能力和实践动手能 力”，“人才培养是大学的永恒使命，教学质 量是衡量大学办学水平的核心标准，学校要 把主要精力放在教学上”，“学生就业必须与 国家和经济社会发展需求联系起来”。
　　在学校工作汇报会上，陈德文代表全校 师生员工对杜玉波一行表示热烈欢迎，并代 表校领导班子和校长李元元，对学校的工作 进行了汇报。
　　杜玉波在会上作了重要讲话。他说，吉 林大学是一所有着辉煌办学历史和鲜明办 学特色的综合性大学，是国家“985 工程”和 “211 工程”重点建设的大学。在长期的办学 历程中，吉大积累了深厚的底蕴，多年来为 国家和社会培育了大批优秀人才，为我国教 育事业发展作出了突出贡献。特别是进入新 世纪六校合并组建新吉大以来，在学校党政 班子的领导下，在全校师生员工的共同努力 下，抓住机遇，勇于创新，近几年的教育教学 水平不断提升，综合办学能力显著提高，服 务国家战略需求和地方经济社会发展的能 力日益增强，学校总体发展态势良好。他表 示，不管有多大困难，吉大都要坚定不移地 按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年)》和学校的发展规划，朝着国 内一流、国际知名的高水平研究型大学的目 标而努力奋斗，教育部也会全力支持吉林大 学。
　　杜玉波在讲话中深刻剖析了当前大背 景下，国家高等教育面临的形势和主要任 务。他结合在清华大学百年校庆上胡锦涛总 书记的重要讲话精神，国务委员刘延东在教 育部 “全面提高高等教育质量工作会议”上 的讲话精神，教育部“关于全面提高高等教 育质量的若干意见”（简称“高等教育质量30 条”)，“高等学校创新能力提升计划”（简称 “2011 计划”）的核心问题，明确要求：吉大应 该抓住这个机遇，学习好有关文件，研究好 相关政策，把学校当前抓的几项工作再往前 推进一步。他强调，今年教育部工作会上提 出了高等教育改革和发展的总体思路，即 “抓观念，立标准，促改革，调结构，强保障”。 针对吉林大学的实际情况和学校的未来发 展，他指出：第一，要把人才培养始终作为吉 大发展建设的根本任务和首要职责，不要动 摇；第二，要切实把高端人才作为吉大持续 发展的第一资源；第三，要把质量和特色作 为吉大竞争取胜的发展主线；第四，要把国 家战略需求和服务区域经济社会发展作为 吉大创新发展的动力源泉；第五，要把学科 交叉融合作为吉大品质提升的战略选择；第 六，把产学研结合作为吉大服务社会的必然 要求。
　　杜玉波要求学校领导班子、领导干部， 在当前新形势下，应该抓好4 项工作：一要 抓好教育教学，不断提高人才培养质量。学 校要在改革教学理念和模式方法上、在创新 学习方式上、在改革教学评价方法上下功 夫，他希望今后能够更多地看到吉大在教育 教学改革方面有创新成果和实际成效，更多 地看到吉大在人才培养方面出现好经验、好 做法。二要切实抓好协同创新，为内涵发展 打开更大的空间。要准确理解“2011 计划”文 件的内涵，把这个文件的精髓掌握好，吉大 应在协同创新方面，利用优势，发挥作用，抓 住协同创新这种历史性机遇提升学校发展。 在抓好协同创新中，他提出注意做好“三个 统一”：要把满足学校自身发展需求与把握 国家需求统一起来；要把对外积极开展创新 合作与对内深化体制机制改革统一起来；要 把科研创新与人才培养统一起来。三要抓好 教改试点，努力做到动真格、出实效。顶层设 计要有序推进，要加快改革试点步伐，增强 改革的主体意识、责任意识，力争在现代大 学制度建设、大学内部治理结构等方面总结 出更好经验。四要抓好班子自身建设、确保 和谐稳定大局。既要掌握教育规律，更要增 强政治意识、责任意识、大局意识。既要抓好 学术道德建设、领导干部的廉政建设，还要 注意学校的安全稳定。要大力倡导辩证思 维、和谐思维，努力做到科学发展不动摇、振 奋精神不懈怠，校园和谐不折腾。
　　最后，杜玉波希望大家认清形势，抓住 机遇，乘势而上，提高高等教育的质量，加快 改革步伐，努力开创吉大各项事业的崭新局 面。
　　陈德文在工作汇报会结束时表示，全校 各级组织和领导干部一定会深入学习领会 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》“高 等教育质量30 条”和“2011 计划”等文件精 神，全面贯彻落实教育部领导的部署和要 求，抓住机遇，用好机遇，凝心聚力，同心同 德，全力推动吉林大学快速和谐发展，为国 家作出更大贡献！